Formação continuada para professores!

Estão abertas até dia 22 de dezembro as inscrições para o curso de formação continuada para professores atuantes. O curso é realizado pelo PIBID Artes Visuais UFPEL, gratuito e online e trata de Cultura Visual através da fotografia.
 Será realizado um levantamento das pessoas inscritas para a confirmação da inscrição ou lista de espera seguindo os critérios: ser professor da rede pública ou privada, ordem de inscrição. 
A divulgação da lista de chamada será feita no dia 21 de dezembro de 2013, sendo que o curso terá início em janeiro. Para garantir o certificado o aluno deverá cumprir as tarefas semanais e ter aproveitamento de no mínimo 75% . Para realizar sua inscrição clique aqui: https://docs.google.com/forms/d/1zQ_G5dPOq8zeWffJyu6WVBV0IfPyj9B0dFmqRfaLs0A/viewform

PIBID Artes Visuais participa do CIC 2013

Nos dias 18 a 22 de novembro o PIBID Artes Visuais participou do XXII Congresso de Iniciação Científica (CIC) da Universidade Federal de Pelotas. Dois trabalhos referentes as ações do PIBID Artes Visuais foram apresentados: 

COTIDIANO EM FOCO: AÇÕES (AUTO)FORMATIVAS NO AMBITO DO

PBID 3/UFPEL

Trabalho apresentado por Daniela Santos e orientado pela professora Cláudia Brandão, que se trata de uma pesquisa em desenvolvimento acerca do projeto Cotidiano em foco, realizado pelas bolsistas do PIBID Artes Visuais constituído por um conjunto de atividades teóricas e práticas versando sobre a Fotografia no contexto da Cultura Visual contemporânea, proposto para estudantes da Educação Básica de três escolas participantes do PIBID 3/UFPel: I.E.E. Assis Brasil, Monsenhor Queiroz e Santa Rita. 

Para mais informações sobre o trabalho a apresentação do prezi para o evento está disponível no link:http://prezi.com/67o1lxhijt0b/dani_cic_2013/

NAS ONDAS DO GRAFFITI: ARTE E EDUCAÇÃO NO PIBID 3/UFPEL

Foi apresentado por Thais do Amaral e orientado pela professora Cláudia Brandão, sendo este uma pesquisa acerca das ações do PIBID Artes Visuais que envolveram a linguagem do graffiti em suas atividades nas escolas participantes do programa no município de Pelotas. Trata-se de reflexões de como essa linguagem foi utilizada, sua importância  e qual a repercussão disso nas escolas.

Para mais informações sobre este trabalho a apresentação do prezi está disponível em: http://prezi.com/oim2a-cm2ii6/nas-ondas-do-graffiti-arte-e-educacao-no-pibid-3ufpel/

Postado por Thais do Amaral

COTIDIANO EM FOCO NO ASSIS BRASIL

No dia 27/11/2013  juntamente com a Semana da Educação do I. E.E Assis Brasil, iniciou-se a mostra de imagens construídas pelos alunos  do Ensino Médio do curso Normal durante o sub-Projeto das Artes Visuais do PiBID-3/ UFPel, COTIDIANO EM FOCO. Projeto esse quem vem questionar junto a estes estudantes a instantaneidade da imagem na contemporaneidade a partir da  fotografia pinhole. Um processo artesanal em que se fotografa a partir de um buraco de agulha, envolvendo questões como o tempo diferenciado na construção da imagem, e a ruptora da representação fiel do real.

Postado por Dani Santos

II ENCONTRO DO PIBID UFPEL: Socialização das aprendizagens (4)

No dia 13 de junho de 2013 aconteceu o encerramento do II Seminário do PIBID/UFPEL, trazendo a publico a apresentação artística “Entre o passo e a consequência, o PIBID 3 em foco”, coordenada pelas professoras Cláudia Brandão e Daniela Castro, da qual constaram uma exposição de fotografias pinholes do grupo das Artes Visuais e uma performance do grupo da Dança. As ações deram visibilidade às reflexões dos participantes sobre a trajetória das áreas envolvidas no PIBID 3, frutificando como testemunhos metafóricos acerca da Educação e seus processos.

Logo após a apresentação artística, realizada no Ginásio da ESEF, houve uma palestra com a professora da FURG Maria do Carmo Galliazi, culminando com a distribuição de livros sorteados entre os estudantes que participaram do evento.

Postado por Mirella Oliveira

Aluno de Ciências Sociais promove oficina de pinhole e convida pibidiana das Artes Visuais

 No dia 24 de Julho de 2013 aconteceu no prédio de Ciências Sociais da UFPel,  uma oficina de pinhole (máquina fotográfica artesanal, que tem como princípio apenas um furo de agulha como obturador)  realizada pelo aluno Fernando Oscar dos Santos para o grupo do PIBID, tendo como convidada a pibidiana das Artes Visuais Priscila Barthel Monteiro. O aluno das Ciências Sociais havia participado de uma oficina realizada pelo grupo das Artes Visuais e resolveu socializar o aprendizado. A oficina realizada por Fernando teve como objetivo refletir a cerca do processo e criar pinholes, afim de levar esta atividade para a comunidade escolar.



Postado por Priscila Barthel

Câmara Escura no II Encontro do PIBID UFPEL

A Câmara Escura (fig.1) é um tipo de caixa preta com um único orifício que permitirá a entrada dos raios luminosos opostos ao qual será projetada a imagem real invertida do objeto visto fora da caixa.

Ela se comporta semelhante aos princípios de funcionamento das máquinas fotográficas e do olho humano (fig. 2). Onde os raios de luzes entram pela íris e o furo seria a pupila (orifício na câmara escura). Ao passar pela pupila, chega à região oposta e é formada sobre a retina invertida (papel captador), semelhante como na fotografia pin hole ou foto na lata, porém no caso do olho a imagem invertida projetada sobre a retina é revertida pelo nosso cérebro já na fotografia nós revertemos pós-revelação (fig. 3).

Artistas como Leonardo Da Vinci, Velásquez, Vermmer, Ingres, Van Ecky, Caravaggio... (fig. 4) Utilizaram a câmara para esboçar desenhos, pinturas e estudos de arte em geral, alguns aumentavam as possibilidades de aplicações da caixa com auxílio de espelhos e lentes. Há relatos que ter sido usada deste a antiguidade.

No PIBID discutimos corporeidade, identidade, produção e aplicações de imagens, fotografia, interdisciplinaridade... Surgiu a ideia de unir as linguagens e proporcionar uma experiência única e estimuladora através da montagem de uma câmara escura gigantesca (2,20cm x 2,20cm x 2,20cm) com canos ¾ PVCs, Joelhos, Curvas, Tes, lona preta, uma lente de aumento, papel vegetal, corda de varal.

Onde é possível se envolver artisticamente enquanto corpo entrando inteiramente dentro da câmara escura, interagir com as imagens projetadas buscando o melhor foco do que se está vendo, desenhar, pintar sobre a folha captadora das imagens (de cabeça para baixo), discutir física ótica, lentes, doenças relacionadas a visão, funcionamento dos olhos e máquinas fotográficas, conteúdos históricos e aplicativos do que vemos ou mesmo interagir fora da caixa sendo visualizado pelos que estão dentro, entre outros aplicativos.

                                                       fig.1 (Câmara escura de Orifício)

                                                        fig.2 (olho e a máquina fotográfica)

                                                fig.3 (olho e percepção/sistema completo)

fig. 4 (Imagem retirada do filme Moça com Brinco de Pérola , simulando Vermmer usando um tipo de modelo da Câmara escura).

Imagem invertida refletida no interior da câmara escura feita pelo PIBID Artes Visuais

Postado por Raquel Mendes

II ENCONTRO DO PIBID UFPEL: Socialização das Aprendizagens, nº 3

Nos dias 11 e 12 de junho de 2013, dentro do II ENCONTRO DO PIBID UFPEL: Socialização das Aprendizagens, foi realizado a oficina PIBID dentro da lata: Fotografia Pinhole ministrada pelas Pibidianas: Daniela Santos, Mirella Oliveira, Priscila Barthel, Raquel Mendes e Thais do Amaral.

A atividade teve dois encontros de quatro horas, sendo que, no primeiro dia foi apresentado um breve histórico e o principio da fotografia, juntamente com a problematização da banalidade da mesma nesta era digital, seguindo com o inicio da montagem da pinhole (câmera feita com um buraco de agulha), onde cada participante teve a oportunidade de construir sua câmera em uma lata de sardinha.

No segundo dia se deu a continuidade da montagem da câmera, e o carregamento da mesma com o filme, e assim para fechamento da oficina foi realizado uma saída de campo pelo próprio espaço do evento para que os participantes pudessem testar, experienciar e registrar com suas câmeras-sardinhas.

 

 Postado por: Daniela Santos